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디벗 논란은 교육청의 문제가 아니라 가정의 디지털 양육과 책임 의식 부족에서 비롯된 문제라고 생각합니다.

다양한 의견 좋습니다.

디지털 기기를 활용한 교육에 대해 관심이 많은 고등학생입니다. 디지털 기기 문제에 대해서 말씀해주신 학부모의 교육강화 등의 내용에 동의합니다. 지금처럼 디지털 기기와 ai 활용의 중요성이 높은 시대에, 디지털기기에 익숙해지고 학습하는데 도움이 되기 위해 디지털기기 보급이 필요하다고 생각해요! 빠르게 변화해버린 세상에서는 그에 맞는 교육도 필요할 것 같습니다. 그렇지만 개인적으로 저는 중학교 1학년때 보급하는 ‘디벗’에 대해서는 ‘시기가 너무 빠르지 않나’라는 생각이 들었어요! 아직 성숙하지 못한 아이들이 일찍부터 디지털기기를 사용한다면 그에 따른 부작용도 불가피하게 따를 것이라 생각했어요. 지금의 상황처럼요. 사실 저는 고등학생이 되며 패드를 구입했고 적절하게 사용해서 학습에 많은 도움이 되었거든요. 주변친구들만 해도 공부하느라 바빠서 중독될 만큼 디지틸기기를 사용하지 않고요. 보급의 시기를 조금은 늦추는 것도 좋은 방안이라고 생각했어요. 아니면 평소엔 학교에서 기기를 관리하다가 기기가 필요한 수업에만 선생님들이 기기를 배부하는 것도... 물론 번거로울 수도 있고 잘 지켜지지 않을 수도 있겠죠?.. 그래서 더 명확한 교육청이나 교육부의 지침이 필요한 것 같습니다.... 말씀해주신 학부모 교육강화, 학교와 가정의 협력, 그리고 명확한 지침 등으로 하루빨리 디지털 기기의 장점만을 살린 교육이 이루어졌으면 좋겠어요!

디지털 기기 사용에 대한 학부모 교육이 강화되어야 한다고 생각합니다. 무조건 사용시간을 제한하는 것도, 조건부로 사용을 허용하는 것도 더 이상은 적절한 해결책이 되지 않습니다. 디지털 기기는 이제 학생들의 삶과 너무 밀접한 관계에 있습니다. 어떻게 사용해야하는지, 적절한 사용법을 가정과 학교 모두 교육하는 것이 필요한 때입니다.

코로나로 인하여 학생들에게 지급한 디지털 디바이스가 학습에 긍정적인 영향보다는 부정적인 영향을 더 끼치고 있다고 저는 생각하고 있습니다.
현재 학생들이.. 제시해주신 기사처럼 웹툰, 각종 유투브 영상 등을 이용하는 하나의 개인 소유 디지털 디바이스의 개념으로 사용하고 있기에,
디바이스의 최초 배부 목적과 이에 부합하는 실제 사용 환경 조성을 위해서라도 학교, 학부모가 함께 학생들을 지속적으로 교육시켜야 할 것 같습니다.
사각형 공간 안에 자신을 가두어 놓는 학생들이 많은 것 같아 가끔은 안타깝지만, 어른들의 지속적인 교육 지도를 통해 이를 해결할 수 있을 것이라 생각합니다.