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2025년 초등 3, 4학년 수학, 영어 교과를 시작으로 2028년까지 중고등학교 및 전과목으로 AI디지털 교과서가 도입될 예정입니다. 학생 개개인의 학습을 진단 및 분석하고 맞춤 학습을 제공하기 위해서는 먼저 학생 개개인의 기기를 갖추는 것이 선행되어야 합니다. 현재 6학년 학생들에게 웨일북이 보급되었고, 올해까지 4-5학년에 보급될 예정으로 3학년 학생들에게는 별도로 기기가 제공되지 않아 학교 자체 구입 등의 필요성이 대두됩니다.
1-2학년의 경우 디지털 교과서 보급 대상에서 제외되기는 하지만, 디지털 기기에 익숙한 세대인 만큼 한글 해득이나 수 개념 정립을 위한 다양한 학습에 적절한 프로그램을 활용하는 경우 높은 흥미와 집중력, 학습효과를 드러내고 있어 기기 보급의 필요성이 제기됩니다.
디지털 교과서와 AI코스웨어를 비롯한 학습 프로그램 활용 개인 맞춤 학습을 위해서는 노트북보다 터치와 펜 사용이 자유로운 테블릿이 적합합니다.
이처럼 1~3학년 학생들도 1인 1기기를 갖추어야 할 필요성이 높아지고 있는 상황에 학교에서 보유하고 있는 테블릿은 노후화 되어 원활하게 작동하지 못하고 있고 작동을 하더라도 그 수가 크게 부족하여 여러 명이 기기 한 대를 돌려가며 이용해야 하는 실정입니다.

1~3학년 학생들에게 학년 수준에 맞는 맞춤 학습을 제공하기 위해 1인 1 테블릿PC를 제공할 필요가 있습니다. 교육청 차원에서 일괄 구입하여 제공하거나, 학교에서 자체적으로 구입할 수 있도록 예산 지원을 해야 합니다.

1~3학년 태블릿PC 보급을 통해 AI디지털 교과서 사용에 대해 대비하고 활용 능력을 신장 시키며 다양한 AI 코스웨어를 활용한 개인 맞춤형 학습을 보다 원활하게 진행 할 수 있음.
또한 저학년 학생들의 한글 해득 및 기초 수학 학습 맞춤형 프로그램을 적용할 수 있습니다. 이를 통해 학생들의 미래역량과 특성에 맞는 교육을 실시할 수 있고, 기초 기본학습능력을 크게 신장할 수 있을 것입니다.