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20대 후반에 접어들면서 한국에서의 학창시절을 되돌아보면 우리의 교육 시스템이 실제로 개선할 수 있는 부분이 몇 가지 있습니다. 지금은 시험과 학업 성취에 중점을 두고 있습니다. 이는 학생들에게 많은 부담을 주며, 솔직히 말해서 현실 세계의 도전에 항상 대비할 수 있는 것은 아닙니다. 게다가 매우 중요한 창의적인 주제나 생활 기술에 대한 강조도 충분하지 않습니다.
시스템 개편이 좀 필요한 것 같아요.

금융, 의사소통, 디지털 기술과 같은 것들을 가르쳐주는 좀 더 실용적인 과목을 포함시키는 것은 어떨까요? 이것은 오늘날의 세계에서 매우 중요합니다. 또한 단순히 시험을 위해 암기하는 수업이 아닌 창의적인 사고와 문제 해결을 장려하는 수업이 많아져야 합니다.
또 다른 큰 것은 정신 건강입니다. 학교는 스트레스가 많을 수 있으며, 어려움을 겪는 학생들에 대한 지원은 많지 않습니다. 학교에 더 많은 상담사와 정신 건강 프로그램이 있으면 큰 변화를 가져올 것입니다.

우선, 학생들은 방과 후 생활에 더 잘 대비할 수 있습니다. 그들은 취업 시장에서 실제로 유용하고 다양한 상황에 더 잘 적응할 수 있는 기술을 갖고 있을 것입니다. 또한 정신 건강에 중점을 두는 것은 인생을 시작할 준비가 된 학생이 더 행복하고 건강하다는 것을 의미합니다.