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1. 신문 기사에 따르면 일반 교사들이 경악할 만한 일들이 당연하게 일어나고 있습니다.
대구에 국립 A 부설초에 기수 문화가 있어서 저연차에게 과도한 업무 부여(아침에 일찍 와서 주차 차단바를 올리고, 신문을 교실마다 깔거나 각교실에 불을 켜거나 하는 일 등), 정시 퇴근도 선배교사에게 허락을 맡아야 하거나 저연차의 경우 다른 교사들이 퇴근할 때까지 기다려야 합니다. 언제 퇴근하는지 물어보는 것 자체로도 혼나거나, 심지어 가족이 아플 때도 퇴근하지 못하거나 본인이 아픈 경우에도 조퇴하지 못하고 보건실에서 끙끙 거렸다고 합니다.
2. 과거 신문 기사들을 읽어보니 전국 국립대 부설초등학교에 이런 문화들이 많이 있는 것으로 보여집니다. 저연차는 정장을 입어야 하고 넥타이는 줄무늬가 아닌 단색을 입어야 하는 등의 복장 규제, 저연차 일감, 허드렛일 몰아주기, 각종 연차 사용 불가 등의 행태가 공통적으로 보여집니다. 이 외에도 전수조사를 한다면 말도 안되는 것들이 많을 것으로 예상됩니다.
3. 부설학교에서는 연구 점수 등 승진을 위해 일반 공립학교의 교직 문화와는 반인권적 문화가 만들어지고, 이를 당연시 여기며 자정 작용이 불가능한 상태입니다.
4. 만약 이러한 부설초의 문화를 허용한다면 교육공무원 조직 내에 사조직을 허용하는 것과 같습니다. 이 사조직은 일반 교사들과는 달리 다른 문화와 다른 법에 적용을 받는 것입니까?
5. 교육 현장에 이러한 반인권적 행태와 직권남용, 불법행위가 아직도 남아 있다는 것이 놀랍고 믿기지 않습니다.

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1. 전국 부설초 관련 갑질 등 전수조사 및 관련자 징계
2. 부설초에 관례적으로 주어지는 교감티켓 폐지. 이 강력한 권한 때문에 말도 안되는 충성 경쟁과 인권 유린이 일어나는 것입니다.
3. 교육공무원법 개정을 통해 직장내 괴롭힘 근절. 근로기준법에 있는 직장내 괴롭힘을 교사들도 적용받을 수 있도록 해야합니다.
4. 승진자 평가 체계 개선. 승진자의 자질과 능력을 공정하고 투명하게 평가할 수 있는 체계를 만들어야 합니다.
5. 갑질신고 등을 공정하고 투명하게 처리할 수 있는 외부 감사 및 감독 기구 도입해야 합니다. 제식구 감싸기의 자체 감사로는 해결될 수 없습니다.

1. 승진문화, 공직문화 개선
2. 공정한 승진 문화를 통해 합리적, 협력적 교직 문화 형성