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1.분절된 지역교육 구조의 비효율
ㅇ교육(시설, 인력, 과정, 자원)의 한계점 해결로 생활 SOC 활용 필요
- 활용 가능성이 높음에도 정책, 구조적 문제 등으로 프로그램·운영체계 전무

*생활 SOC의 교육과정·방과후 활동 등과 유기적 연결 없음은
지역 교육자원이 분절되는 것으로 학령인구의 학습기회 낭비, 대한민국 미래세대 성장에 걸림돌

2. 생활 SOC 기반 통합 교육생태계 구축
ㅇ생활 SOC 기반 학교–지역기관 통합 교육생태계 구축
-유·초·중학교와 도서관·복지관·체육시설 등을 하나의 통합 교육권으로 묶음
-독서·토론·PBL, 체육·문화·돌봄 등 프로그램을 상호 연계·공동 운영
-도보권 생활SOC를 자연스럽게 활용하는 지역 밀착형 교육모델 구축
-발달단계·연령대에 따른 맞춤형 교육과정으로 연령 연계 교육체계 구축

* 연구 또는 컨설팅 용역 추진, 시범사업(지역선정) 실시 등

3.도시 교육모델 혁신과 국가 미래세대 성장 기반 마련
ㅇ전국적 교육문제 해결에 기여하는 새로운 모델 창출
-학교 교육구조 위기 속에서 도시 교육모델로 전환 가능
-학생의 일상 속 배움 확대 및 삶-학습 연계 강화
-지역 전체가 하나의 학교처럼 작동하는 확장형 교육환경 실현

ㅇ교육 연속성 강화로 학생의 성장 발달 최적화
-생활 SOC를 통해 유–초–중-고 발달단계가 끊기지 않고 이어지는 연령 연계 교육 완성
-기초학력·정서·진로 등 학생 맞춤형 지원 체계 강화
-전환기 문제(부적응·학업 격차 등) 완화

ㅇ맞벌이·지역사회 돌봄 수요 대응
-방과후·돌봄이 생활 SOC와 연동되어 맞벌이 가정의 돌봄 공백 해소에 기여
-지역 전체가 함께 돌보는 공동체 기반 돌봄 모델 확립

ㅇ지자체–교육부의 협업 성공사례 창출
-지역·중앙 간 협업의 실질적 성과를 보여주는 모범 사례가 되며
-추후 다른 도시, 교육시설 건립 등에 참고 가능한 정책 레퍼런스 확보
-교원의 업무형태 전환, 부담감소 등