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동의합니다.

동의합니다. 기본 표준안을 마련해야 합니다. 업무 담당과 업무의 과중이 반영되면 좋겠습니다.

교사의 본질은 수업과 학생지도입니다.

교사인지 행정가인지 헷갈릴때가 많다.

동의합니다.

충분한 법적검토를 통해 명확히 업무를 나누어주세요
학생들 생활지도나 수업보다 행정업무가 교사의 일이라는 무언의 압력을 주는거라면 명확하게 드러내어주세요

그것도 중요하고 학교에서 하는일만 정확히 정해서 빼내는 과정이 더중요합니다. 별별 이상한 업무들이 교사들이 지금것 해왔다는 이유로 다 들어와 있습니다. 교사들 사이의 관계뿐만 아니라 행정실 교육청 시청 등 공공기관 뿐만 아니라 민간기관 굿네이버스 같은 것들까지... 이런것들을 다 빼내야지 해결이 되겠지요.

동의합니다

동의합니다. 일단 학교에서 소통과 협의가 필요합니다.

동의합니다.

교육부의 무관심이 교육을 망쳤죠, 호구같이 착한 교사들이 모든것을 다 감당했었는데, 서이초 사건을 계기로 선생님들의 분노가 터지고 있는 과정입니다. 교육부에서 나서서 교육의 본질에 맡게 업무를 정상화 해야겠죠.

동의합니다

동의합니다

현실적으로 학교마다 교원수, 업무등의 차이로 무를 썰듯 구분은 힘들지겠지만, 해당 내용에 동의합니다

동의합니다. 매년 추가되고 새롭게 생겨나는 업무들, 누가 담당할지 눈치보는 현장에서 교사들은 행정업무에 많은 시간을 할애하고 있습니다.
업무는 추가되지만 누가 어떻게 추진해야하는지에 대한 세부적인 내용도 함께 기재되면 좋을텐데요.
서로 눈치보며 미루는 것을 바라보는 것 조차도 에너지를 쓰기 힘들정도입니다..
학교의 업무를 지원할 수 있는 행정인력을 더 많이 배치해주십시오.
교사를 아이들에게 돌려주세요.. 저는 수업준비와 아이들을 위한 연구를 하고 싶습니다...

학교마다 실정이 너무 다르기도 하고
자율성도 필요해서 어렵겠지만
연일 계속되는 보건관련 제안들의 내용에 대해서는 검토가 있으면 좋겠네요

정확합니다. 하지만 본질은 다른 데 있습니다. '학부모 눈치'나 봐대는 '정권'에서 '표팔이'하려고 이것저것 마구 학교에 '처다박은 것'들이 원래 당연히 교육의 본질과 이득에는 쓸모가 없고 필요가 없기 때문에 생기는 문제입니다. 즉 마구 이것저것 처다 박았고, 그 때마다 교장이 알아서 잘해라고 손 떼고 교장도 대충 적당히 해서 이 문제가 곪을대로 곪아서 터진 것입니다. 그러다 보니 결국 만만한 담임이 다 떠맡게 된 겁니다.
다른 의미도 있는데, 결국은 대부분이 담임을 해야 하니 결국 다시 대부분의 업무를 나누어 맡게 된 것입니다. 그러다 보니 업무는 말도 안되게 커졌고
이제는 이게 더 두고 볼 수가 없게 된 수준이 된 거죠. 중 고등학교는 일단 담임 자체가 '짐'이라 이런 일 자체가 덜 일어나게 되는 것입니다.
또 각 과목별로 분과가 되다보니 업무도 명확하게 나뉘고, 이러니 쓸 데 없는 것이 들어오기가 힘들죠.
학교 업무를 나눌 게 아니라 필요가 없고, 듣기에만 좋은 것들을 다시 싹 다 쳐 내서 없애야 합니다.
그런 그럴싸한 것들만 '생각없이' 해댄 결과가 최악의 학력 최다 범죄의 현실입니다.