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안녕하세요.
중학생 두 아이를 키우는 학부모이자, 함께학교 학부모지원단으로도 활동하고 있는 정미진입니다. (jmjbig@gmail.com)
최근 엄마들과의 북클럽인 <엄마의 서재>팀에서 전국에 거주하는 초중고생을 키우는 50여명이 함께 고민한 내용이 있습니다.

디지털이 우리 아이들을 병들게 하고 있는 사안을 체계적으로 연구한 '불안세대'라는 책을 읽고 의견을 나누고 개선점을 논의해 보았습니다. 각 지역, 학교별 스마트폰과 SNS로 일어나는 문제들에 대한 논의도 하게 되었는데요.

의견교환을 통해 아이들의 학교생활에 부정적 영향을 미치고 있는 두 가지
'스마트폰 사용' 및 'SNS사용'에 대해 우리아이들을 위한 보다 나은 상황 개선 및 정책이 필요하다고 사료되어
아래와 같이 교육부 함께학교에 정책 제안을 하게 되었습니다.

@현황

1.학교마다 다른 형태의 스마트폰 학교내 사용기준 : 초중고 학급별, 또 학교별, 지역별 모두 다른 허가기준을 가지고 있었다.

1)일부 학교는 조례때 모아 교무실에 보관하고 종례시 돌려준다
(학교일과 시간에는 사용하지 못함)

2)일부 학교는 폰을 끈 채 각자 가방에 두는데 쉬는 시간이나 점심시간에 이용한다
(학교일과 시간 부분 사용, 수업에 온전히 집중을 못하거나 주의분산)

3)일부 학교는 폰 off에 대한 규제를 전혀 하지 않는다
(학교일과 시간 사용에 대한 통제 전혀 없음)

2.단톡 및 SNS사용 : 단톡 또는 SNS로 인해 여러문제점들이 야기되고 있고 이 또한 학교별로 제한 기준이 달랐다

1)학교,학령마다 단톡(반 단톡)의 사용범위, 규제범위 지침이 모두 제각각이다

2)초등생시기까지는 주로 ‘반 전체단톡’ 이용을 하지 않거나 그룹톡을 만들지 못하게 하다가 중학교시기에 들어 갑자기 ‘공식 반단톡’을 허용하고 모두 톡방에 참여하게 하는 등 학령별 완전히 상이한 정책으로 아이들은 혼란스럽다 (초6에 절대 안되던 일이 중1에 갑자기 해도 되는 일이 되어 아이입장에서도 납득이 안되는 상황 전개)

3)스마트폰을 이용하고 싶지 않은 경우라도 학교관련앱, 단톡 등 정보를 온라인으로만 주는 경우가 많다보니 어쩔수 없이 써야 하는 실정이다

4)최근 이슈가 된 딥페이크 사건으로 인해 아이들은 충격과 두려움, 초상권등이 심각하게 침해되었다

5)SNS(특히 인스타그램)를 통해 왕따문제, 친구들간 좋지 않은 이슈들이 많이 생기고 있다.

6)무엇보다 학교내 학습과 활동에 집중하지 못하게 되었으며 이로 인한 중독, 우울증 현상이 심화되고 있다
현재 법제화를 위한 작업들이 추진되고는 있으나, 실제 법제화, 실행이 될때까지 상당한 시간적 공백이 있을것으로 보여짐으로
그 전에 교육부, 각 학교에서는 공통된 지침을 빠르게 마련해
아이들에게 보다 충실한 학교생활을 보장하고 SNS로 입는 피해가 없도록 도와야 할 것으로 보인다.

[스마트폰 교내 사용 공통 지침 마련]

학령기별 아이들의 발달과정을 고려하되 지역별, 학교별 지침이 완전히 상이하거나 정책이 일관되지 못한 부분이 많아 아이들과 학부모의 혼선이 많은 바,
스마트폰 교내 사용에 대한 명확한 지침과 동일한 정책이 필요하다

>>조례시 모두 걷고, 종례시 일괄 나눠준다거나 하는 등 (예시)

>>공식 반단톡(특히 초등의 경우 반드시 필요한지 여부등)이 정말 필요한지, 교사가 학생에게 정보를 전달함에 있어 스마트폰을 이용하지 않아도 가능한 방법이 없는지에 대한 적극적 논의 및 좋은 대안 마련

>>스마트폰의 올바른 사용 교육 필요 (교내에서 규제를 하더라고 이 외 시간 일상에서도 현명하게 사용하는법, 중독되지 않는 방법 등에 대한 지속적인 교육필요)

[SNS로부터 아이들을 보호할 장치 마련]

학령기인 아이들은 리얼세계에서의 경험이 무엇보다 중요한 시기이며, 사회성을 키워야하는 시기이다 (책 ‘불안세대’에 상세 연구결과 수록되어 있음)

SNS중독은 여러 심각한 부작용을 불러오고 있고, 아이들은 나이와 상관없이 접근되지 않아야 할 성인 정보, 비즈니스 정보, 인터넷 도박 정보들에 무자비로 노출되어 있어 정신적, 육체적으로 피폐해지고 있다.

교육부에서 또는 각 학교에서 또 가정에서 어른이 더 책임감을 가지고 SNS로부터 아이들을 보호할 필요가 있다

>>교육부의 테크기업들에 대한 강력한 규제방법 마련 (가입연령제한 외에도 학령기 아이들 폰 대상에 스팸성 SNS 발송 규제 및 처벌방안 등)

>>인지발달에 맞는 학령기별 규제방안 마련 (‘불안세대’에서 16세까지의 규제에 대한 의견을 내놓고 있는데 우리는 우리현실에 맞춰 심도있게 논의후 초중고 각 학령기에 적합한 정책을 마련할 필요가 있다)

>>학교, 학급공지 등 편의를 위해 사용하고 있는 SNS가 진짜 필요한지에 대한 논의 필요 (득과 실에 대한 부분)

>>SNS가 술이나 담배 등에 준하는 위험성이 있다는 것에 대한 경각심 교육
(기존 담배의 위험성, 건강상 문제등을 교육하는 것처럼 동일 수준정도의 경각심 필요)

>>기타, SNS 사용법 및 통제력을 키우게 하는 교육 모색

‘불안세대’ 책에서 연구된 바에 따르면 스마트폰과 SNS는 아이들을 병들게 하고 뇌를 망가뜨리고 사회성을 떨어뜨린다.
또한 청소년기부터 우울증이 증가함을 알 수 있다.
그리하여 건강한 아동기를 보내게 하기 위해 어른들이 나서야 한다고 강조하고 있다

위 두 가지의 제안은 깊이있게 논의된 것은 아니지만
전국에 있는 50여명의 다양한 학령기를 둔 엄마들의 공통적인 의견이며,
제안은 예시일 뿐이다.

학교에서 공통된 기준을 마련하여 혼선을 줄일 것과
아이들이 건강하고도 적극적인 학교생활을 온전히 누릴 수 있게 (바른 사회성과 자율성을 키우도록) 학교와 가정에서 도와줘야함을 강조하고 있다.

법제화만 기다리지 말고, 당장 학교가 또 교육부가, 그리고 가정에서 할 수 있는 일에 대한 실천적 방법을 함께 모색하고 적극 개선할 필요가 있으며
이를 통해 학교(교육부)와 가정이 한 마음으로 우리아이들의 올바른 성장을 도움으로써 사회전체적으로도 굉장한 유익이 있을 것으로 사료된다.