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초등학교 1학년 신입생의 반배정에서 학생에 대한 정보가 전혀 없어 특정한 학급에 문제행동 학생들이 몰리고 이로 인해 1년간 학급을 운영하는 담임교사의 어려움이 너무 큽니다. (예: 문제 행동 학생에 대한 어려움은 단순하지 않습니다. 많은 선생님들의 생명과도 연관되어 있으니 심각한 상황입니다. )

1. 신입생 예비소집일에 학생 정서행동검사에 대한 안내를 실시합니다. 그리고 반배정 전인 1월 중에 검사가 진행되어 2월 초에 학교에 통보되어야 합니다. 이를 토대로 정서행동에 어려움을 겪는 친구들은 분산하여 반배정을 합니다. 또한 사전에 학생의 어려움을 파악하여 담임 교사가 학생을 지도함에 있어서 참고하여 학교 생활에 잘 적응하도록 도울 수 있습니다.

2. 정서행동검사에서 어려움이 확인된 학생은 wee센터와 같은 상담기관에 연계하여 학생, 학부모 상담을 진행하도록 의무화합니다.

요즘 교사들 사이에서 가장 기피하는 학년이 1학년 입니다. 어떤 문제행동을 보이는 학생을 만날지 알 수 없으며, 많은 학생들에게 피해를 끼치고 있음에도 교사는 어떤 제재수단도 없는 실정입니다. 이에 대한 최소한의 대비책으로 학기 중에 실시되는 정서행동검사를 입학 전에 실시함으로써 그 어려움을 경감할 수 있습니다.

또한 정서행동검사에서 어려움이 확인된 경우 학생, 학부모 상담을 진행하여 학교 생활에 잘 적응하는데 도움이 될 수 있습니다.