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동의합니다.

동의합니다.

동의합니다.

적극 동의합니다. 학교에는 교사가 필요합니다. 교사를 늘려야 교육이 바로 섭니다.

적극 동의합니다. 학생 수가 줄어들고 있다고 하는데, 반별 학생수는 늘어나고 전체 학급수가 줄어들면서 행정업무만 더욱 늘어나는데다가 생활지도까지 힘들어지고 있습니다. 교원 증원 필요합니다.

한국의 교사는 학생교육만 관련된일을 하고 있지 않습니다
학생수가 줄어드는거랑 교사수가 감소해야하는것은 교사가 교육만을 하는 국가에서 통하는 이야기이구요

한국에서의 교사는 교육과힘께 기관의 행정사무, 복지행정, 범죄, 보건 건강행정 등 다양한 일이 시대에따라 계속 증가하는,다른나라에서 찾아보기힘든 특수한 형태입니다
그 행정사무는 계속 교사에게 넘어와서 증가되고 늘어나지만
학교의 다른 집단들은 절대 그 늘어난 일을 하지않습니다 오직 교사에게만 넘어가는거죠
단지 학생수가 준다고 교사를 줄인다는것은 논리에 맞지않습니다

공감합니다. 학급당 학생 수 경감을 하면 충분히 가능하고 현재 교실은 너무 과밀입니다. 비교과 포함된 교사당 학생 수 말고 학급당 학생수를 봐야 합니다. 특히 도시를 보면 대부분 25명이 넘습니다. 적어도 20명 이하로 가야 합니다.

교원 증원의 필요성은 공감합니다. 다만, 현실적으로 학생수가 줄어든느데 교사를 늘리기 위한 논리가 필요합니다.

적극 동의합니다. 행정, 수업 등 순환 교사 제도 등 다양한 방법을 시도해 봐야 합니다.

교사로서 수업은 물론이고 행정업무까지 소화해야 하는 현실은 분명 큰 부담으로 다가올 수밖에 없죠. 특히 초등학교에서는 전담교사 부족으로 담임 선생님들께서 수업 시수와 생활지도까지 모두 책임져야 하고, 중등에서는 기간제 교사의 비율이 높아 안정적인 교육환경을 만드는 데 어려움이 있다는 점도 공감합니다.

교사 증원이야말로 이러한 문제를 근본적으로 해결할 수 있는 중요한 방법이라고 생각해요. 교사가 충분히 확보되면 행정업무도 분담되고, 학생들에게 더 많은 에너지를 쏟을 수 있는 환경이 만들어질 테니까요. 학생들의 교육 환경과 교사들의 업무 환경이 모두 개선된다면, 결국 우리 교육의 질도 한층 높아질 것이라고 믿습니다.

교사증원은 아마 필수적으로 이루어질것같습니다
다른나라의 teacher 와 개념이 다릅니다 한국에서는
교사가 학교행정의 대부분과 학교교육, 정책의 실행등을 전부 책임지고 있어서 학교본연의 목표인 학생의 교육적 성취에 무리가 따르는 현실입니다
교사를 증원하여 수업시수를 획기적으로 줄인 행정교사가 적은시수로 행정업무를 맡게하면 교사들간 순환으로 학교업무가 정상화 될수 있을것같습니다
경찰청에 경찰이 행정업무 하고 소방청에 소방관이 행정업무하고 순횐보직하는 개념입니다

행정업무 경감을 위해서 교사 증원도 맞지만, 재편도 필요합니다. 행정전담교사(수업시수 10시수 미만), 수업전담교사(18시수 이상)도 필요합니다.

행정업무 경감을 위해서 교사를 증원 하는 것은 옳은 방법이 아닙니다
이러한 업무는 최대한 줄이거나 없애야 맞는 것이지요

학생수가 줄고는 있지만 지금의 시대에는 교사도 다방면에서 전문성이 요구되고 있으니, 학생의 발전을 위해서도 전문성을 가진 교사가 많이 필요한게 사실입니다 초등 같은 경우도 국어나 수학은 전담교사가 1학년부터 체계적으로 가르쳐야 기초 학력 미달 학생이 많이 줄어들거라 생각됩니다.
이러한 이유로는 교사증원에 일부 동의 합니다.

해당 내용에 동의합니다. 주어진 일은 동일하나 당장 내년에도 2명 감축이라 여러모로 힘든 상황이네요.
다른 학교도 비슷한 상황인데.. 참 어렵습니다..

동의합니다. 최근 비교과 티오 증대로 일반교사 티오가 더 줄고 있어 교과교사들은 그야말로 업무폭탄입니다. 수업준비할 시간이 없어요.