BETA

학생들이 편하게 책을 접해야하는 학교 도서공간에
'학교도서관'이라는 정책적 부담을 만들어 정식 도서관에 준하는 규제를 하고 있음
억지로 학교운영비의 3%라는 금액을 정해놓고 책을 강제로 사게하는것은
또 실제 학생들이 필요하지 않고 읽을 생각이 없는 책을 억지로 구매한다는 점에서
또 책을 폐기하고 구입하는 과정에서 수업을 하는 독서교육담당교사에게 부담을 주기 마련이고
예산이 낭비됨.
결국 문해력향상이라는 교육적효과도 없고 필요없는 도서관 인력만 학교에 들어오게 유도하며 혼란을 일으키는 요소가 됨
학교와 학생들에게는 '사서','사서일자리'나 '도서관'이 필요한게 아니라
국어교사와 같은 교과 교사에 의한 정식의 '문해력교육', '독서교육'이 필요하고 '독서할 시간'이 필요함.
사회적으로 도서관일자리가 필요하면
학교와 교사를 이용하지 말고 정식도서관을 지어서 일자리창출을 하는게 맞음

학교도서관을 해제하고 학교도서실, 도서공간으로 명칭하여 학교 규모에 맞는 도서공간운영이 되게한다.
과도한 예산 기준을 낮추고 학생들의 문해력 향상과 독서교육을 위해 학생들과 교사가 필요로 하는 책을 구입하게 한다.

세금 낭비 방지, 학생 문해력 향상, 규모에 맞는 독서교육 가능