정책제안
교육정책에 대한 의견을 개진하고 소통하는 공간입니다.
발효통을 활용한 음식물 쓰레기 악취 저감 및 자원순환 교육 프로그램 제안
- 2025.07.315701317
- 교육주제 : 초중고교육(키워드 :)관련지역 : 전국
현황 및 문제점
학교 급식실이나 교실에서 음식물 쓰레기를 버릴 때마다 냄새가 심하게 나서 불편함을 느끼는 경우가 많다. 특히 여름철에는 악취가 더 심해지고, 음식물 쓰레기통 주변에 벌레가 생기거나 위생 문제도 자주 발생한다. 지금까지는 음식물 쓰레기를 그냥 모아서 버리는 방법만 써왔는데, 이 방식만으로는 악취나 환경오염 문제를 해결하기 어렵다고 생각한다.개선방안
초·중·고등학교에서 발효통을 활용해 음식물 쓰레기를 처리하는 방법을 교육 프로그램으로 도입하면 좋을 것 같다. 예를 들어, 과학 시간이나 환경 교육 시간에 발효통을 직접 만들어보고, 음식물 쓰레기를 발효통에 넣어 처리하는 실습을 해보는 활동을 할 수 있다. 또, 발효통 사용법을 카드뉴스나 안내문으로 만들어 친구들과 공유하거나, 발효통에서 나온 음식물 쓰레기를 퇴비로 만들어 학교 텃밭이나 화단에서 활용하는 자원순환 프로젝트까지 연계하면 학생들이 직접 환경 보호를 실천할 수 있을 것 같다.기대효과
이런 교육 프로그램이 도입되면 학생들이 음식물 쓰레기 문제를 직접 체험하면서 악취가 왜 생기는지, 발효통을 쓰면 냄새가 얼마나 줄어드는지 몸소 느낄 수 있다. 발효통을 활용해 음식물 쓰레기를 처리하면 급식실이나 교실 주변의 냄새와 위생 문제가 확실히 줄어들고, 학생들도 환경 보호에 더 쉽게 관심을 가질 수 있을 것 같다. 또, 발효통에서 나온 음식물 쓰레기를 퇴비로 만들어 학교 텃밭이나 화단에 활용하면 자원순환의 의미도 자연스럽게 배울 수 있다. 이런 경험을 통해 학생들이 환경 문제를 남의 일이 아니라 내 일로 생각하게 되고, 앞으로도 실천하는 습관을 기를 수 있을 것으로 기대한다.
총 댓글 17
2025.11.0116:36
발효통으로 음식물 쓰레기 처리하면 악취 줄고 환경 교육에도 딱입니다! 😊
2025.09.1322:27
좋은 제안입니다. 실질적인 의견이 되려면 실제 발생하는 음식물 쓰레기의 양과 이를 처리하기 위한 시설의 크기나 이를 위한 예산등까지 고려할 수 있으면 좋겠네요.
그런데 덧붙이자면 음식물 쓰레기는 조리 중 발생하는 것들을 제외하고는 결국 안 먹어서 생기는 겁니다. 남기는 음식물이 음식물 쓰레기가 됩니다. 이에 대한 식생활 습관 관련 교육은 매 해 이루어지고 있으나 아무래도 진지하게 받아들이는 경우는 적은 것 같습니다.
학교에서 매 식사 시간에 버려지는 쓰레기의 양이 상당합니다. 이를 줄이기 위한 스스로의 노력도 함께 있어야 할 것 같아요. 이를 위한 실질적인 프로그램이나 방법들도 있었으면 좋겠습니다.
어쩌면 음식물 쓰레기 처리 과정에 학생들을 참여시키자는 이 아이디어는 그 방법 중의 하나가 될 수 있을 겁니다. 내가 버린 음식물 쓰레기가 이 정도나 되는지 눈으로 확인하면 그래도 조금은 더 영향이 커질지도요.
그런데 덧붙이자면 음식물 쓰레기는 조리 중 발생하는 것들을 제외하고는 결국 안 먹어서 생기는 겁니다. 남기는 음식물이 음식물 쓰레기가 됩니다. 이에 대한 식생활 습관 관련 교육은 매 해 이루어지고 있으나 아무래도 진지하게 받아들이는 경우는 적은 것 같습니다.
학교에서 매 식사 시간에 버려지는 쓰레기의 양이 상당합니다. 이를 줄이기 위한 스스로의 노력도 함께 있어야 할 것 같아요. 이를 위한 실질적인 프로그램이나 방법들도 있었으면 좋겠습니다.
어쩌면 음식물 쓰레기 처리 과정에 학생들을 참여시키자는 이 아이디어는 그 방법 중의 하나가 될 수 있을 겁니다. 내가 버린 음식물 쓰레기가 이 정도나 되는지 눈으로 확인하면 그래도 조금은 더 영향이 커질지도요.
2025.08.2313:16
필요한 의견입니다 식사하는 장소에서 냄새나는 곳 근처에 앉게 되면 여러가지로 불편한점들이 많을거같아요
2025.08.1022:07
괜찮은 아이디어라고 생각합니다^^
2025.08.0909:48
좋은 의견입니다. 그럴 수 있는 시스템이 마련되면 좋을 것 같아요.
2025.08.0808:11
환경보호와 함께 자원순환프로젝트까지 연계하여 배움으로 연결하는 아이디어도 참좋습니다.
2025.08.0722:12
정말 좋은 제안입니다. 발효통을 활용한 음식물 쓰레기 저감 아이디어는 단순히 환경 문제를 인식하는 데 그치지 않고,
직접 실천하며 해결책까지 고민하는 태도가 돋보입니다.
특히 과학·환경 교과와 연계한 실습 활동과 자원순환 프로젝트로 확장한 구상은 매우 구체적이고 실행 가능성이 높아 인상적입니다.
이러한 프로그램은 단순한 지식 전달을 넘어, 학생들이 생활 속 문제를 과학적으로 탐구하고, 지속가능한 실천으로 연결하는 좋은 사례가 될 수 있습니다.
다만 실제 적용을 위해서는 발효통의 종류, 설치 장소, 안전성, 유지 관리 방법 등에 대한 세부 설계와
학교 여건을 고려한 적용 방식도 함께 고민해보면 더 좋을 것 같습니다.
앞으로도 이처럼 현실에서 출발한 문제의식을 바탕으로 학교와 사회에 긍정적인 변화를 제안하는 태도를 계속 이어가길 바랍니다.
직접 실천하며 해결책까지 고민하는 태도가 돋보입니다.
특히 과학·환경 교과와 연계한 실습 활동과 자원순환 프로젝트로 확장한 구상은 매우 구체적이고 실행 가능성이 높아 인상적입니다.
이러한 프로그램은 단순한 지식 전달을 넘어, 학생들이 생활 속 문제를 과학적으로 탐구하고, 지속가능한 실천으로 연결하는 좋은 사례가 될 수 있습니다.
다만 실제 적용을 위해서는 발효통의 종류, 설치 장소, 안전성, 유지 관리 방법 등에 대한 세부 설계와
학교 여건을 고려한 적용 방식도 함께 고민해보면 더 좋을 것 같습니다.
앞으로도 이처럼 현실에서 출발한 문제의식을 바탕으로 학교와 사회에 긍정적인 변화를 제안하는 태도를 계속 이어가길 바랍니다.
2025.08.0716:07
좋은 생각입니다! 😀
2025.08.0716:04
좋은의견인것같습니다!!
2025.08.0710:04
급식 잔반 참 많이 나오지요? ㅠㅠ 우선적으로 학생들이 급식을 골고루 먹을 만큼 잘 받아서 버리는 음식물 쓰레기의 양을 최소화 하고, 어쩔 수 없이 버려지는 음식물 쓰레기의 처리 과정을 교육하는 것은 환경 교육 차원에서 좋은 아이디어인것 같습니다.
2025.08.0708:23
현재 관련내용은 충분히 교육되고 있습니다
2025.08.0622:02
양이 너무 많아 걱정이지만 좋은 의견이네요~
2025.08.0522:22
좋은 발상입니다. 효소나 미생물을 이용한 분해 장치와 거름으로의 환원 등을 고려해볼 수 있을 듯합니다.
2025.08.0412:08
생활 속 문제를 직접 해결해본다는 아이디어가 돋보입니다!
2025.08.0317:05
생태전환교육이 생활화되고 그 자체가 환경 보호활동이 된다는 점에서 의미있는 의견인 것 같습니다.
2025.08.0112:31
좋은 생각입니다.
하지만 급식 음식물을 발효방법으로 처리하기에는 양이 많지 않을까요. 퇴비로 까지 만들어지는 과정을. 거치기까지 시긴도 많이 걸리고, 그때까지 학교에 음식물 쓰레기를 남겨두는 것도 큰 부담이 될 것 같습니다.
하지만 급식 음식물을 발효방법으로 처리하기에는 양이 많지 않을까요. 퇴비로 까지 만들어지는 과정을. 거치기까지 시긴도 많이 걸리고, 그때까지 학교에 음식물 쓰레기를 남겨두는 것도 큰 부담이 될 것 같습니다.
2025.08.0110:51
개별 학교에서 시도해 볼 수 있는 좋은 아이디어인 것 같습니다! 특히 환경 교육에 도움이 많이 될 것 같아요.
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