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실제 통영시에 거주하는 학생들을 대상으로 교육격차와 관련된 설문조사를 진행하면서 교육격차를 실제로 느끼고 있는 학생들이 많음을 몸소 느꼈으며 특히 견내량 인근에 거주하는 학생들 일수록 이러한 문제와 직접적으로 연관이 있다 생각해, 통영시 어느 곳에 거주하는 누구나 동등한 교육기회를 가질 수 있음을 목표로 하여 정책을 제안하게 되었습니다.

첫째, '교육 인프라가 부족한 지역에 공공형 스터디카페를 조성하는 것이다. 견내량에 거주하는 학생들을 대상으로 설문조사를 진행했을 때, "무전동, 죽림 등 특정 지역에만 스터디카페가 몰려 있어 이용이 어 렵다."는 의견이 있었습니다. 결국 학습을 위한 공간에 접근하기 어려워 견내량 인근 학생들의 학습 환경과 질은 다른 지역에 거주하는 학생들 보다 뒤쳐질 수 없을 것 이라고 판단되어 청소년 지연예산을 활용하여 유후 공간을 리모델링하거나 공공건물을 활용하여 자율학습 공간을 조 성하고 추가적으로 냉난방, 와이파이, 기본 운영비를 일부 지원하기를 제안합니다. 실제 현재 용남면에 있는 도서관에서 학습실이 운영되고 있기 때문에, 비용을 지불하고 좌석제를 통해 스터디카페를 운영할 것 을 추가적으로 제안합니다.
둘째, 본인은 실제로 용남면에서 무전동으로 통학하고 있으며, 버스 노선이 적고 배차 간격도 길어 통학에 많은 어려움을 겪고 있습니다. 이 러한 교통 불편은 교육 시설을 이용하고 싶어도 이용하지 못하는 현실 로 이어지며 실질적인 교육 격차를 유발합니다. 따라서 시 차원에서 오 곽 지역과 교육 밀집 지역을 잇는 노선을 확대하고 배차 간격을 단축하 는 교통 접근성의 개선이 필요합니다. 현재 정식 하교시간 이후 죽림 방면의 버스는 단 2대, 야간 자율학습 이후에는 총 5대가 운영되지만 이 중 3대는 1시간 가량 기다려야 탈 수 있습니다. 특히 시내 학원이 나 스터디카페 등 학습 목적지로 이동하는 학생들이 많지만, 정식 하교 시간(16:30)이후 바로 이용할 수 있는 버스는 부족한 실정입니다. 이러 한 특성을 고려해 16:30, 16:50, 17:15, 17:30, 21:40 등 정규 하교시간대와 야간 자율학습 종료시간을 고려해 죽림방면의 버스 노선을 추가적으로 도입할 것을 제안합니다

먼저 공공형 스터디카페를 조성하여 얻을 수 있는 기대 효과로는 견내량 인근 지역의 학생들이 학습을 위한 공간에 접근하기 쉬워지며 학습 의 질이 향상되며 개인 자율학습 시간을 기존보다 많이 확보할 수 있기 때문에 교육 격차 해소에 실질적인 도움이 될 것입니다. 죽림 방면의 버스노선이 추가적으로 도입된다면 학생들의 이동 편의가 향상되고, 보다 많은 학생들이 다양한 교육 기회를 누릴 수 있게 됩니 다. 또한 야간 자율학습이나 수업 후 귀가 시에도 보다 안전하게 이동 할 수 있으며, 해당 노선을 이용하는 지역 주민들의 교통 편의성도 함께 향상될 것 입니다.