BETA

디지털 교과서 도입은 교육 접근성과 맞춤형 학습에 긍정적일 수 있지만, 개인정보 보호 체계와 기술적 신뢰가 전제되어야 한다고 봅니다. 현재 보안 사고와 교사 업무 과중 문제가 해결되지 않은 상황에서 성급한 전면 도입은 신중히 검토해야 할 것입니다.

최소한 초등에서는 반대합니다. 이제까지의 구성주의와도 역행하는 방향입니다.

AI디지털 교과서는 필요에 따라 부분적으로 적용하면 충분하다고 생각합니다. 종이교과서, 필기, 칠판이 사용이 더 필요합니다

디지털교과서 반대합니다. 누구를 위한 무엇을 위한 디지털교과서인가요 ? AI 디지털교육은 따로 교육시간 만들어서 교육해주세요, 교과서는 종이 교과서로 제발 가만히 놔둬주세요.

디지털 교과서 도입 반대합니다. 아무리 컨텐츠가 좋아도 스마트기기를 통한 공부는 머릿속에 남는게 없어요. 오히려 종이책과 멀어집니다. 엄마들이 밀크티서 부터 시작해서 온갖 태블릿 쓰지만 단순 주입식 외에는 효과가 없어요.

사전에 어떤 합의도 없는 정책 추진을 반대합니다.
교육부에서는 디지털 교과서 도입과 관련된
논의를 공개적으로 한적 있습니까?
과연 도입해야 할 정도의 효과가 있다면
디지털 교과서의 장점을 자신있게 안내하고 학부모들을 설득해주시기 바랍니다.
조용하게 뒷북치듯 도입하는 일 없도록 간곡히 부탁드립니다.

준비되지 않은 디지털 교과서 도입을 반대합니다

절대절대 반대합니다. 중등 1인용 패드 지급도 중지되어야 할 시점인데 초등부터 디지털교과서 및 1인용 패드 지급이라니요. 시력, 집중력 및사고력 저하, 사이버 학교폭력 증가( 1인용 패드로 카톡, sns 다 하고 있음) 가정에서조차 1인용 패드 무분별하게 사용함으로써 가정내 불화 증가 등이 불보듯 뻔합니다.

디지털교육은 따로 디지털 교육 시간에 하면 됩니다. 학교에서 개인수준에 맞춘 수업을 한다고 하는데 학교는 학업 성취도만을 위해 다니는 곳이 아닙니다. 나와 속도가 다른 친구를 돌아보고 서로 도와주고 배려해주는 과정이 큰 의미가 있습니다. 학생의 집중도 및 수업태도를 파악할 수 있다고 하는데 이건 선생님의 역할입니다.

디지털 교과서의 장점만을 보고 학생들에게 디지털 교과서를 조입하믄 것는 벼룩 잡자고 초가삼간 태우는 격입니다.

절대 반대합니다. 이른나이에 전자기기에 노출하는 것이 뇌발달에 부정적 영향을 미친다는 것은 이제 상식이라 생각합나다. 종이를 만지고 연필로 직접 쓰면서 공부해야합니다. 디지털 시대라서 학교에서는 더욱더 그리 해야 합니다. 디지털 교과 사업에 절대 동의할 수 없습니다. 더욱 공론화해서 교사 학부모 학생 전문가 의견을 모두 청취해주세요.

심난합니다. 유럽에서도 실패해서 종이교과서로 돌아가는 중인데 말입니다. 각종 기사에서 디지털 교과서 사업관련 의심정황을 많이 제보하였습니다. 이래서 교육부는 현장 결험 많은 자들이 리더 및 구성원이 되어야 합니다.

디지털 교과서의 활용 범위는 기존의 교과서보다 넓을 것으로 보여 기대는 됩니다만, 잦은 디바이스 노출이 좋지만은 않을 것 같아요!

디지털 교과서의 장점이 올바르게 살아날 수 있어야 합니다. 다만 문제는 그 선도 교사들을 양성하는 과정부터 썩 좋아보이지 않습니다. 일정이 제대로 나오지 않아서 사람들이 일정을 물어보는 것으로 채팅창이 꽉 찰 정도로 불만이 많고, 대충 했다는 느낌이 강합니다.

중요한 것은 도구가 아니라 그 도구를 다루는 인간이죠. 그러나 그 인간이 동일하다면 디지털 교과서가 더 낫기는 합니다.
그리고 AI의 발달로 인해서 앞으로 '리버싱' 문제나 '크래킹' 문제는 더 활성화가 될 것입니다.