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동의합니다.

늘봄은 선거를 앞두고 선심성 정책에 불과합니다. 학교 어떤 공간에서, 누가 담당하나요? 아이를 새벽부터 밤까지 돌봐주는게 진정으로 학교가 추구하는 일인지 생각해 보시기 바랍니다. 부모가 있는 가정에 아이를 보내주는 정책 세우기 바랍니다. 늘봄은 비교육적인 정책이 될 것입니다.

돌봄늘봄방과후 업무를
실제 수행한 사람의 입장에서

돌봄 방과후 늘봄의“ 업무” 대부분이 행정일이기때문에 늘봄“업무”가 교육이 아니라고 한거고 거기에 동의해주셔서 감사합니다

그리고 늘봄학교도 교육은 아닙니다
1.늘봄교육을 하기위한 교원양성체계는 어떻게 되며 임용제도는요?
2.어떤 교육과정으로 총론과 각론이 짜여져있나요?
3. 늘봄은 교과로 어디에 해당하며 어떤 학문이나 역량을 학생에게 가르치나요?
4. 늘봄에 참여하지 않는 학생의 출결이나 시수 유급에 대한 처리도 이루어지나요?
5. 학생들이라 늘봄에 참여할때 사고 발생시 책임을 지는 늘봄담임이 있나요?


세상에 넓게보면 교육이 아닌게 없습니다 아마 세상만물교육관점에서 이야기하신거 같은데요
하지만 교육부라면 공교육으로서의 체계와 그 역할에 대한 세밀한 이해가 있어야 한다고 봅니다 늘봄 업무도 교육이 아니고 늘봄 자체도 교육이란 거리가 멉니다 학부모를 위한 하나의 복지프로그램중 하나라고 봅니다
그 복지프로그램의 역할을 잘 수행하고 필요시
학교교육에 해가 안되는 선에서
교사들의 교육적 관점의 도움을 받으면 될듯합니다

교육부 교육복지돌봄지원국장 김천홍입니다.

먼저 제안에 감사드리며 답변을 남깁니다

초등학교 정규 수업 후에 제공되는 방과후과정과 돌봄은 약 20여년에 걸쳐 학교에 도입되어 왔습니다. 각각 다른 필요와 정책목표에 의해 시행되어 왔습니다.

늘봄학교는 이러한 방과후과정과 돌봄을 통합하여 개선한 교육프로그램입니다. 아이들의 성장과 발달에 도움이 되는 다양하고 재밌는 프로그램들을 학교 안밖의 자원들을 활용하여 제공하는 체계입니다. 방과후, 돌봄, 늘봄이 각각 따로 있는 것이 아니라 초등학교에서는 늘봄 하나로 통합되는 것입니다.

늘봄은 교육프로그램입니다. 이러한 교육을 제공하기 위해 학교안과 밖의 많은 분들의 노력이 필요하게 됩니다.

앞으로 늘봄학교에 수반되는 행정업무를 전담하기 위한 조직이 초등학교 내에 신설됩니다. 24.2학기에는 초등학교에 기존의 교무실, 행정실과 별도로 '늘봄지원실'이라는 전담부서가 설치됩니다. 여기에 전담 행정인력이 배치되어 늘봄 업무를 전담하게 됩니다.
이 분들이 늘봄프로그램을 편성하고, 교육을 담당하는 강사들을 지원하고, 아이들의 안전을 세심하게 살피믄 일을 담당하는 것입니다.

요약하면,
늘봄은 교육프로그램이고, 이를 위한 행정은 전담부서와 행정인력이 담당하는 것입니다.

늘봄학교를 이해하는데 도움이 되셨기를 바랍니다.
감사합니다.