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이 곳 함께학교 사이트 탄생 배경에는 교사 사망사건으로 교사들 고충을 듣기 위해 맨 처음 탄생한 것으로 알고 있습니다. 교사들 고충 중에서 해결하기가 항상 어려운 것이 학부모 민원입니다. 특히 이 민원은 담임교사에게 집중되어있고, 또는 학생들이나 학부모들과 대면을 많이 하는 생활지도교사들에게도 집중되어있습니다. 또는 성적이나 교과수업때문에도 수업교사들에게도 학부모 민원이 들어오고 있죠.

학부모들이 불합리하다고 생각하는 부분에 대해서 민원제기는 얼마든지 할 수 있습니다. 당연한 학부모 권리죠. 다만 이런 민원이 해당교사에게 직접 전달이 되면 교사는 고민을 하게 되고 이로 인해 가장 중요한 수업에 영향을 줍니다. 학부모 민원에 시달리는 교사가 학생들과 웃으면서 수업을 할 수 있겠습니까. 교사가 수업에 전념할 수 있도록 직접적인 학부모 민원에 접하지 않도록 조치해주십시오.

안심번호을 만들고, 통화녹음기능 만들고, 관리자들 민원처리팀을 만들고 하는 노력들은 있었지만 체감되는 변화는 전혀 없습니다. 민원내용을 교사가 학부모로부터 직접 받아서 교사 혼자 고민하게 만들게 하지 마시고, 민원제기를 학교대표 번호나 이메일로 접수하게 하고 관리자들 중심의 민원처리팀에서 관련 교사의 의견을 청취한 다음에 결론을 내고 그 다음에 학교대표번호나 학교이메일로 학부모에게 관련 내용을 전달하는 방식이 학교에 정착되었으면 좋겠습니다. 교사는 학부모와 절대 대면하지 않게하는 제도 정착이 필요합니다. 또한 지금의 학교운영위원회나 학부모회 관련 활동에서 교사를 제외시키는 것도 바람직하다고 생각됩니다.

함께학교는 학생, 학부모, 교사가 같이 협력하는 학교를 말하는 것인가요. 아쉽지만 현실은 불가능합니다. 학부모의 아동학대신고는 유행처럼 번졌고, 교사들의 교사기피현상은 깊어지고 있으며, 학생은 개인의 권리 주장이 파도처럼 강합니다. 이를 바로 잡기에는 학교구조가 너무 복잡해져 있어서 화합한다는 것이 불가능할 정도입니다. 합리적인 정책으로 이들 그룹들이 서로에게 피해주지 않고 서로의 울타리를 침범하지 않으면서 학교가 지속 운영되게 하는 것 뿐입니다. 많이 고민해주시면 감사하겠습니다.

위에 적어놓았습니다.

교사가 수업에 집중할 수 있습니다.